РЕЗЕДА МУСТАФИНА 
г. Челябинск
Художник о себе:
Много рисовала с самого детства.
Закончила детскую художественную школу, обучалась в ЮУрГУ на архитектора.
Сюжеты картин разнообразны: пейзажи, небольшие натюрморты маслом, детские иллюстрации акварелью.
"Рисование для меня - это скорее Чувство и Место, чем род деятельности. Результат - коммуникация и подарок, открытый для интерпретации. Я рада узнавать, какие ощущения или мысли находят для себя другие люди в моем творчестве".
ИНТЕРВЬЮ С ХУДОЖНИКОМ
1. Что или кто тебя вдохновил взяться за кисть и краски? И как давно ты рисуешь?
Я рисую с самых малых лет, буквально лет с 2. Сначала рисовала карандашом или ручкой, а потом и кистью. Так что я не могу сказать, что меня вдохновило. Натура у меня такая, видимо. Есть рисунок лет 3, на котором подписано, что это дорожные знаки. Что-то я хотела выразить карандашной описью дорожных знаков, видимо. Есть лестницы, много абстрактных лестниц.
2. Когда ты рисуешь, что ты чувствуешь? Какие у тебя эмоции?
В процессе рисования я погружаюсь в такое состояние, что для меня существуем я, картина и часть мира, которая должна быть воплощена. Это определенный диалог с объектом, когда ты его словно ощупываешь.
3. Какие материалы ты используешь в своей работе? Чем рисуешь?
У меня есть иллюстрации акварелью, но сейчас полностью перешла на масло и акрил.
4. Как ты думаешь, почему именно море и природа стали твоей главной темой? Что тебя в этом больше всего привлекает?
Говоря в целом, мне нравится, когда в моей картине есть свет и приятное чувство. Есть искусство со смыслом, есть искусство для красоты. У каждого художника свои намерения и цели. Я для себя свою задачу определяю как "подарить светлое чувство зрителю". Для меня именно это важно. Если это улавливают другие, смотря на мою картину, значит, цель достигнута. Море - такая тема, в которой есть место и свету, и приятному чувству, и рефлексивному настроению.
5. Ты самоучка или имеешь художественное образование?
Я 6 лет училась в ДХШ, в 11 классе дополнительно обучалась на вечерних курсах для отработки рисунка головы для поступления. На архитектурном первые 3 курса рисунок и живопись, на третьем году добавляется еще скульптура.
6. Какой из своих работ ты особенно гордишься? 
Морем из последних работ. Очень удачно получился берег - пена, прозрачность воды. Облака тоже вышли хорошо: на оригинале картины видно много оттенков.
Скоро нарисую коня. Это будет сложная работа, так что ею я буду по итогу гордиться больше. Просто даже за то, что взялась.
6. Представь, что твоя картина ожила, и ты можешь войти в неё. Какое из мест, что ты нарисовала, ты бы выбрала и почему?
Если в условие входит, что можно еще потом и выйти без проблем, то в иллюстрацию "Интересное знакомство". С розовым дракончиком на ветке с воробьями. Я так и вижу, как они после того, как пригляделись друг к другу, будут летать, играя в догонялки, и всем будет весело. Для меня эта иллюстрация - метафора не-отвержения, любопытства и открытости.
7. Если бы ты могла организовать свою персональную выставку в любом месте на планете, где бы она проходила и почему? И какой бы была главная идея этой выставки, что бы ты хотела рассказать своим зрителям?
Это было бы летом в теплом, но нежарком городе. На веранде-оранжерее, в окружении растений, с креслами и кофейными столиками. Бесплатный лимонад и кофе. Вот такая картина выставки мне воображается в идеале. Как я уже сказала, для меня главная цель в том, чтобы у человека осталось светлое чувство внутри. Приятное воспоминание, чувство такого легкого настроенчески момента и себя в нем.
8. Какие планы у тебя на будущее?
Написать множество морей, гор и облаков. Но не ограничиваться этим. Мне кажется, написание картины еще и про процесс узнавания объекта, его ощупывание, запечатление. В этом процессе и ты меняешься тоже, твой собственный мир расширяется еще одним местом, еще несколькими гранями объектов. Так что если мне хочется порассматривать что-то, повертеть у себя в воображении, то это выливается в идею для новой картины.
Беседу вела Екатерина Похильчук
